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2019-09-18 08:41 阅读:705次

 调查结果显示,有92.29%的中学生愿意进行身体锻炼;有83.77%的中学生认为锻炼让他们感到愉快,参加体育运动能让他们获得自豪感。由此可以看出,体育锻炼可以促进中学生的身心发展。同时,有87.42%的中学生认为大课间活动有利于他们达到每天的运动量;有90.47%的中学生认为这个方法比较有趣;有89.25%的中学生认为活动的场地太小,不够丰富。由此可以看出,大课间体育活动得到了学生的认同,学校方面应该做出相应的努力。另外,一些传统的体育项目依旧是学生比较喜欢的项目,但是在大课间进行体育活动往往不能满足学生对传统体育活动的需要,如篮球和羽毛球运动,这样就导致学生的运动需求无法得到满足。

 

 高职院校的职责所在是为酒店管理行业培养更优秀的高素质人才,但当今阶段还是有很多的院校对酒店管理专业的学生,培养依然局限于传统思想的酒店服务人员,这样的旧观念下无法设置合理的课程以及教学安排,导致所培养出来的毕业生素质不高,无法真正的适应社会需求,同时与现代酒店服务业所培养出来的学生有一定的差距。基于“互联网+”模式下,教师要强调酒店管理教学创新,通过教学方式的更新提升学生的创新能力。在传统教育标准的影响下,教师将学生的答卷分数作为检验学生学习效果的重要标准。受这种有局限性思维的影响,学生会形成固定的思维模式,一直使用一种不变的学习思路,在学习中产生了懒惰性,不愿意去创新思维。然而当今时代背景下的酒店管理行业需要有创新能力的高素质人才,故教师在培养时要起到一定的引导作用,让学生在思考与探究过程中形成创新思维。

 

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