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为了解关于实验室信息化研究的核心机构群,统计了样本文献的发文机构。统计结果显示,样本文献来自于71家研究机构。为直观显示各机构发文情况,列举文献产量高于2篇(含)的机构共10家。这10家机构发文量之和占实验室信息化主题研究文献总数的30.8%,将其视为实验室信息化研究的核心机构群。其中北京交通大学[23-27]、苏州大学附属第一医院[6-8],关于实验室信息化发文量分别为5篇和3篇,位居前二名。这两家机构在实验室信息化研究领域有较为深入的研究,是该领域的中坚力量。具体而言,北京交通大学的研究涉足面广,包含构建信息化管理平台[23]、智能实验室建设[24]、新媒体技术的实验室应用[25]、高校科研实验室的过程信息化管理[26]和基于信息化的高校实验室管理创新研究[27];苏州大学附属第一医院均为临床实验室的信息化建设研究。除此之外,天津师范大学[17,28]、南京大学[29-30]、吉林大学[31-32]、浙江工业大学[33-34]、长春大学[31,35]、天津大学[36-37]、杭州电子科技大学[9-10]、北京理工大学[15,38]发文量均为2篇,处于第二梯队。

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许多中等职业学校的缴费系统已经逐步规范化,但与时代接轨能力差,不够完善。中等职业学校收费系统应当与时俱进,与数字经济接轨,对学生及家长充分展示学费、书杂费、伙食费以及住宿费各项目的费用占比。对于财务人员而言,很多中等职业学校缺少完善的财务信息系统,不能准确查询学生各种费用情况,出现学生因事因病休学、退学的情况,财务资金流程极其复杂。并且由于中等职业教育学校招收的学生面向全省甚至全国,由于缴费方式不便利,家长不重视,导致欠费的比例很大,原始数据的堆积导致财务人员工作量加大,容易影响学校财务信息数据的真实性、完整性和准确性,欠费积压过多对于学校的经营管理也会带来更大的压力。

当我们为了减少边坡基面的风化和冲蚀而需要对开挖好的边坡面强化封闭时。喷射混凝土加钢筋加固的方式则就是最普遍的方式了。

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口试是口头考试的简称,拉丁语为“VivaVoce”,是一种历史悠久的考试形式。在我国教育系统中,口试考核形式主要存在于特定学科,如语言教育学科(如大学英语四、六级考试口语考试)、医学学科以及学习高级阶段(如本科、硕士、博士答辩)。在我国教育系统中,日常教学阶段很少有课程涉及口试考核,已有部分课程开展了相应的探索。赵增辉等[4]在基础力学课程中开展了“口试+笔试”的综合型考核方式探析,利用课前5分钟学生选取生活中的力学案例讲解分析,教师和其他学生进行点评和讨论。国外高水平大学特别是欧洲大学,口试有着悠久的考核传统。德国高中阶段毕业考试(Abitur)就包括口试内容,以数学课程为例[5],德国巴登—符滕堡州规定,数学口试考核内容包含两大层面:专业层面和非专业层面。非专业层面考查学生的讲演和沟通能力,专业层面考查学生对数学知识的认知、理解、应用能力以及解决实际问题的能力。考查的方式既有知识点的考查、公式的推导,也有实际应用场景的数学问题解决方案考查。在高等教学阶段,很多专业课程也采取了口试考核。

色彩对人认识外部世界有非常重要的作用,良好的色彩运用能营造良好的地铁站氛围,而且色彩本身也具有文化属性,可以传达特定的意义。色彩的选择与应用和中原文化相结合,尤其是在那些人流量较大的地铁枢纽,这样不仅能美化地铁空间,提高乘客情绪,还能展现郑州地铁站空间的独特魅力,增强识别性。如,在郑州地铁线路整体的色彩设计上,可以结合中原地理环境、城市人文特色、建筑特征等进行发掘与提炼,以不同的色彩倾向作为区分不同站点或设施设备等功能的手段,作为地铁站艺术设计中色彩搭配的方法,通过色彩唤起乘客的情感认知。

丰富课堂教学方法,改变传统填鸭式教学就需要将课堂的部分时间还给学生,但这又会导致教师的授课时间不足,解决这个问题的方法就是要充分利用互联网技术实现线上线下混合式教学,比如建设精品资源共享课、录制在线学习微视频、建微信公众号在线答疑。学生可以利用互联网对自己掌握不够扎实的知识点进行反复深入的在线学习。这即解决了教师课堂授课课时不足的问题,又提高学生的自学能力。此外为了开拓学生视野,及时了解社会需求和行业动态,可以定期邀请各类企业的专家进行专题讲学。总之,高职会计专业要综合利用各种教学方法开展卓有成效的教学。

(2)严格按照施工方案进行。我们在高陡边坡的开挖支护工作前还是要有很多工作要做的,像技术交底和施工图纸的审查就是重中之重,同时我我们还要现场勘查工地,了解其周边环境的情况,对存在安全隐患的地区要在做好防护工作,这些都是要体现在设计图纸中的。同时我们在施工时要保证按图纸设计和规范施工,这样我们才可以保证工程能顺利进行。当需变更设计时,必须经专家审核、复议通过后才可修改施工。

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新三板企业规模参差不齐,大多数为中小科技企业,其内部治理体系并不完善,主要表现为:公司治理架构设置不科学,内控体系不完备,控制权过分集中而监督不足,信披相关人员专业素养不高,公司信披制度不健全等。

第一,建筑工程项目的成本核算工作与工程的成本计划、分析与预测等工作有着直接的关系,成本核算结果的准确性会对建筑企业与生产单位的经营决策产生一定的影响。第二,开展项目成本核算主要是对工程实际消耗的成本进行统计,这个特点是提高企业经济效益的基础依据,相关的管理人员可以根据实际情况对工程项目的收益进行预测。第三,在开展项目成本核算的过程中,不仅能对企业的财力、人力投入进行动态化管理,相关的管理部门可以将其作为开展成本核算的参照数据,对于核算过程中存在的不合理之处进行合理调整,优化财力与人力的分配情况,有效提高投资价值。第四,在开展成本核算的过程中,相关的管理人员要将监督项目资金的使用情况直观的反应出来,建筑企业可以根据工程项目的成本核算情况,制定健全的资金周转计划,利用适当的措施,提高项目资金的使用效率。

为了能够在隧道工程中充分体现BIM技术可视化和模拟性的优势,可以通过构建BIM管理平台进行展开。为了提高BIM平台的效率和质量,可以在构建过程中通过以下几点进行设计:第一,需要充分考虑隧道工程中使用的材料和设备等因素,并对其制定科学的管理平台。第二,BIM管理平台还需具备良好的数据格式转化功能,如果在隧道工程中得出的数据并非IFC格式,可以通过数据转换为IFC格式,从而能够实现对数据进行科学分析的目标。第三,BIM管理平台在使用过程中,需要通过BIM技术对施工进度、施工质量等进行分析,并获取相应的参数,在这一过程中,BIM管理平台需要具备将手机参数及时传递给BIM管理平台数据层的功能。

(3)控制好关键数据。我们在开挖高陡边坡的基坑时,像其基坑的尺寸,开挖的深度、坡度等数据都是异常关键的,必须要合理进行控制的,同时还要定期核实校准的。只有这样我们才可以避免因边坡松动而对水准点的影响,从而减少施工误差。

技能大赛不仅能培养学生的实践操作能力,而且有助于学生形成全面的职业素养,这也是提高会计课堂教学的良好契机。技能大赛的开展,为学校的课堂教学提供了改革的方向,及时发现教学中的不足,调整和完善课堂教学,使会计技能教学更加合理、更加科学。积极探索人才培养模式和路径,完善教学方法,为社会培养更多的优秀会计人才。

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想要在新形势下职教教材能够有所突破,就应该在这方面加大投资。不管是校本教材、校企合作教材还是立体化教材,都应该有相关部门的投资作为发展的重要支撑。应用更加理想的职教教材,就需要聘请更加专业的出版人员和技术。在这之中,尤其是立体化教材的建设,需要大量的多媒体设备,因此国家必须要引起足够的重视,不能让资金成为阻碍职业教育事业发展的一大问题。用新型技术支撑新形势下的职业教育,对于我国的职业人才培养来说,难度是一定存在的,不过,一旦有了资金,这个问题也将会是最容易得到解决的。不过,加大投资的同时,也要加强监管,确保每一笔资金确实投入到了职教教材的建设当中,也是相关部门应该注意的。

习近平总书记在十九大报告中指出,优先发展教育事业。要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作。对于职业院校来说,培养适合社会经济发展的高素质人才是学校的根本目标。明确理论教学的重要性,不断培养学生的专业理论和知识,加强与企业的联系,经常带学生去相关企业进行交流、培训,进一步了解企业需要哪方面的人才,瞄准市场变化,贴近企业需求,努力实现学校与企业的零对接。根据企业的具体要求,为学生量身定制相关课程,并提出具体的课程目标,不定期地对学生进行考核,将日常业务票据提供给学生观看,并指派一名教师进行做账指导,通过对企业账务的处理联系学校所学,将理论与实践相融合,以培养更多适应产业需求的高素质合格人才。

高校的教育一直是教育领域的重要部分,对于中国人才的培养十分重要。高校中关于课程教学模式的改革也随着中国的发展一直进行着,不断的通过实践和理论的结合,探索出新的教学模式。而高校之中“教育学”也是一门重要的教师教育类课程,关于“教育学”教学模式的改革也从未中断,它关系着中国教育领域的发展和教育行业人才的培养,因此我们要重视高校“教育学”课程教学模式的改革,不断的进行教育领域新理论的探索,基于此,本文中笔者针对高校“教育学”课程教学模式的革新进行分析和论述,希望可为相关领域从业人员提供一定理论指导。

现在企业会计审计工作是在经济全球化背景下面对复杂市场所必须采取的一项活动,有效地加强现代企业会计审计工作,建立必要的会计审计工作体系是确保企业在波谲云诡的市场竞争中占有一席之地的重要方法和手段。在现代企业当中加强会计审计工作是推动企业发展的必然趋势,有效地提高会计审计力度。健全会计审计体系有利于推动企业经济效益的增加,可以有效地减少企业的财政错误。有效的防范企业的金融财政危机以及财政风险,总而言之,企业想要在波谲云诡的市场竞争中占有一席之地,就必须着力加强自己的会计审计力度,改善自己的会计审计工作。

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引导学生有自己的思考,在学习过程中学生要学习的不仅仅是老师教授的内容,更要思考老师教学过程所使用的技巧,用什么方式去提升学生的积极性和主动性,提升学生对于学习的兴趣,总结出属于自己的教学经验,形成自己的教学体系。老师可以适当的给学生留下一些能够引导学生思考的选题,学生不仅仅从在做题的过程中锻炼自己的思考能力,也能很好的形成自己的教学理念,每个人的教学理念的行程都是十分重要的,在于同学的交流与老师的讨论之中,完善自己的教学概念[4]。3.督促学生参加实践活动,丰富的实践经验可以很好的帮助“教育学”专业学生形成自己的教学体系。学生可以在教学实践之中同课堂上学到的知识进行对比领悟,加深对于知识的理解和感悟,同时也能增强学生的执行能力,处理课堂各种情况的能力。因此学校应当在这一块增加课时,给学生更多的实习时间,去完成对于自己学到的知识的验证。对于学生的排课,尽量集中实践课程的时间。学校也应当去主动创建相关的教学情景,增加真实场景的学习和实践,为学生精心选择含有丰富知识和学术信息的案例,让学生去更好的在好的实践环境之中得以更好的提升[5]。4.给学生更加自由和有趣的学术作业。这不仅能够吸引学生对于作业的认可程度,更主动积极的完成作业,同时也能够潜移默化的应到学生的学习方式,让学生全面自主的发展提升。充分利用学校的网络平台,形成多样式的交流模式,增加学生在学业完成过程中同其他学友之间的交流和讨论,提升学生使用现代媒体技术的能力,帮助学生提升对于现代教育模式的理解。

资料图:日韩双方贸易谈判停滞不前,韩国民众群情激愤。资料图:日韩双方贸易谈判停滞不前,韩国民众群情激愤。 

此番调整,茂木敏充被任命为外务大臣。分析称,茂木与安倍虽分别隶属自民党内不同派系,不过,安倍2012年就任首相以来,茂木相继出任关键阁僚和自民党高层重要职务;近两年来主持与美国贸易谈判事务,表现出色,获安倍赞赏。

安倍或希望,茂木的谈判才能,能为目前困难重重的外交局面找到一条出路。

——东京奥运临近,不能“办砸了”

第32届夏季奥运会即将于2020年7月于东京举办,这是日本时隔60年再次举办奥运会,日本政府非常重视,甚至专门在内阁设置了奥运大臣这一职位。